Vídeo Art - Instalación - Breve síntesis de este concepto:
Pie de página: para más información, por favor busca en internet o en un libro de Historia del Arte.
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"Art Home in the Forest (living en el bosque)"
Título: "Art Home in the Forest (living en el bosque)
Trabajo en grupo: Sofia Repoll, Nacho, Nico Rossi, Alice Perkins, Lu Miranda.
Género: Vídeo art - Instalación - Arte Contemporáneo - Arte Efímero - Arte fotográfico
Descripción simple:
Esta obra fue tomada desde el punto de vista de generar un espacio diferente, quisimos mostrar cómo la elaboración de un espacio ficticio puede caracterizar, sencillamente, la realidad en la que vivimos desde otros matices, dimensiones y conceptos como realidad misma y como realidad alternativa. Como realidad alternativa, podemos observar que, el punto de vista es subjetivo; cambia completamente según el ojo del espectador, según su visión: por un lado, se puede ver un living en un bosque, por otro, un living en un bosque dentro de una diapositiva-vídeo a su vez ésta; dentro de un salón ambientado simulando un bosque dentro de una Universidad...Desde otra perspectiva, también se puede tomar a la diapositiva en sí misma como escenario sin tener en cuenta todo lo demás, o viceversa: el salón ambientado sin tener en cuenta la diapositiva, ni lo que sucede (sucedió) dentro de la diapositiva, por lo que, nos lleva al punto de vista fragmentado, donde la realidad, no es en su totalidad sino en selecciones hechas por el espectador: el observador. La pregunta subyacente para el espectador entonces es: ¿qué estoy tomando como realidad en esta obra? y; ¿desde qué punto de vista la estoy observando?
Para generar esta "confusión" o más bien, interrogante del observador, se eligió tomar diversos escenarios como punto de partida en sí mismos: 1- el living de confort, 2- el bosque al natural, 3-el salón o haul central de la Universidad ambientado como bosque, 4- la diapositiva en movimiento mostrando las escenas anteriores del "living en el bosque", 5-la música del salón de la Universidad en sí misma y sólo ésta, 6-los personajes que se iban moviendo dentro de la diapositiva-vídeo puesto en una pared dentro del salón de la Universidad, 7-los vídeos realizados en el bosque con "el living" por sí solos, 8- las fotos tomadas en el bosque con "el living", 9-las personas que se iban sentando, tomando mates o haciendo distintas cosas en el sillón del "living" en el bosque, 10-las personas que se iban sentando en el living en el bosque dentro de la Universidad durante la instalación.
Con estas decisiones sobre este trabajo, podemos ver fácilmente que; el pasado forma parte del presente en un presente donde el pasado aún sigue siendo presente, aún continua moviéndose... Y el futuro como hilo del presente en cada imagen en la diapositiva o video, cada vez que se va reemplazando una a la otra. Es ahí, cuando la obra ya no es un objeto burdo y trivial como objeto material obseso y unilateral, sino que, el objeto es un espacio atemporal, multidimensional, multifacético, rodeado de posibles protagonistas. Aquí surge otro interrogante: ¿Quién es el protagonista?...El protagonista o los protagonistas, pueden ser, las personas que caminaban y se sentaban en el vídeo sobre el "living" artificial creado en el bosque, las cuales fueron filmadas conversando, tomando mates, etc. y luego puestas en la diapositiva-vídeo durante la presentación en el salón de la Universidad, o acaso ¿solo eran meros objetos decorativos de la obra como un conjunto absoluto y definitivo? El posible protagonista también, puede ser el "living en el bosque" o el "living en el bosque dentro de la Universidad", o "el living en el bosque dentro de la diapositiva dentro de la Universidad" o el "living en la Universidad" o la gente que se sentaba en el "living en el bosque dentro de la Universidad" al ver la diapositiva-vídeo durante la instalación y vídeo arte presentado en el salón de la Universidad. ¿Quiénes son los protagonistas?: ¿Las personas en la diapositiva o las personas que se sentaban en el living a ver la diapositiva dentro del salón durante la instalación? Si tomáramos la opción de que los protagonistas son espectadores durante la instalación, se estaría hablando de: encuadre, disciplina pura que se estudia en lenguaje visualº.
Al momento de hacer la primera parte de esta obra, la cuál fue una serie de fotografías y vídeos realizados en el bosque, lugar muy popular en la Ciudad de La Plata, se escogió a varias personas para que se sentaran en el sillón a conversar y hacer cosas como comer, tomar algo, tirar desodorante de ambiente, lo que significó un movimiento en las fotografías y vídeos, en los cuales aparentemente, no sólo era el "living en el bosque", sino que además, era un "living" donde las personas hacían acciones, tomaban decisiones en el confort de un bosque, "un espacio cerrado dentro un espacio abierto" y "un espacio abierto dentro de un espacio cerrado", estas concepciones fueron las ideas detonantes que nos impulsó en un principio a generar , este espacio diferente. Luego se fueron multiplicando las posibilidades como ideas similares que fuimos adquiriendo en una lluvia de ideas, como las que se describen al principio de este texto.
Este material fue concebido para la materia escenografía, por lo cuál, otro elemento primordial, era forzar en forma, irónicamente natural, la entrada y salida de varios escenarios y escenografías donde se mostrara iluminación y escenas visibles variadas, así como, lugares múltiples con sus aspectos de vestiduras temporales cambiantes.
Armamos un living en el bosque, hicimos un vídeo en el que la gente participó & finalmente, lo presentamos en la facultad con una instalación.
Materia: escenografía.
Actores: la gente que estaba ahí en el momento.
Anécdotas: las personas que colaboraron con nuestra obra en el bosque, se mostraron muy alegres y participes, decidiendo formar parte de la obra, luego de pedirles y explicarles si querían participar para un proyecto que estábamos haciendo para Bellas Artes. Accedieron gustosamente a actuar casualmente y a ser fotografiados o filmados realizando acciones como si estuvieran en el living de sus respectivas casas. Fue muy divertido y la pasamos muy bien, hicimos algunos amigos, uno de los cuales tocaba la guitarra. La energía fluyó hábilmente feliz al ritmo del día debajo del sol.
ºLenguaje visual: materia de las carreras de arte o cine.
Próxima entrada del blog: la primera obra de esta obra: el art-photo (fotografías).
Mira el Vídeo Art e Instalación aquí:
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All Rights served CoRepyright, Art Alice Perkins 2017
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